No necesitas memorizar fórmulas. Comience con una pregunta, ingrese sus números y aprenda a explicar el resultado en una oración.
No necesita saber el nombre de la herramienta. Elija la situación más cercana a la suya para encontrar una lección adecuada.
Haga clic en el botón verde "Practicar este ejemplo" en la lección. Una pantalla de práctica llena de números se abre en una nueva pestaña. Mira de un lado a otro entre la pestaña de instrucciones y la pestaña de práctica.
Haga clic en la casilla para corregir el número. En lugar de poner las unidades g, segundos y % en la columna, escríbalas en el nombre de la columna. Después de corregir el número, haga clic en otra casilla para terminar de ingresar.
Elija dos columnas si está comparando dos grupos y elija una columna si solo está mirando el peso. Los valores antes y después de la misma persona deben estar en la misma fila.
Después de cambiar los datos o la configuración, haga clic de nuevo en el botón. Un botón de informe deshabilitado le impide guardar un resultado desactualizado.
Primero mira cuántos minutos es la diferencia y cómo se ve en la imagen. Luego verifique el intervalo de confianza y el valor p. Puede buscar términos difíciles en el diccionario a continuación.
Guarde tareas/planes (JSON) para seguir trabajando y utilice informes/planes (HTML) para leer y compartir. No confíe únicamente en los guardados automáticos de su navegador para guardar datos importantes.
| fila | antes de la práctica · s | Después de la práctica · s |
|---|---|---|
| 1 · Persona uno | 30 | 27 |
| 2 · Persona dos | 35 | 31 |
Cada fila conecta los valores de antes y después de una persona. Clasificar una sola columna mezclaría a la gente.
Haga clic en "Pegar tabla" y pegue los datos copiados de la lección. Si la primera fila contiene nombres de columna, seleccione "Usar la primera fila como nombres de columna".
No se necesita carga de archivos. Una celda vacía significa "no medido"; 0 significa que el valor medido es cero. son diferentes.
Intente cambiar sólo el primero de los cinco pesos. Los otros cuatro valores se fijan en 100, 102, 100 y 100.
Los puntos son el peso de cada bolsa y la línea vertical es el promedio. Cuanto mayor es la desviación estándar, más dispersa está. Los números en esta imagen no se guardan en el trabajo real.
En primer lugar, mira las recomendaciones por finalidad y frecuencia, y utiliza esta tabla cuando quieras hacer una selección más detallada. El número de experimentos depende del número de factores, puntos centrales y repeticiones.
| nombre | En pocas palabras: | ¿Cuándo será revisado? | Cosas para comprobar |
|---|---|---|---|
| factorial completo | Todas las combinaciones de valores especificados. | Cuando las condiciones son pocas y se pueden probar combinaciones completas | A medida que aumenta el número de condiciones, el número de experimentos aumenta rápidamente. |
| factorial fraccional | Algunas combinaciones seleccionadas con estructura. | Al encontrar condiciones importantes o efectos combinados reduciendo el número de veces | Verifique la resolución y la superposición de efectos. |
| PB | Seleccionar muchos candidatos mediante experimentos de pequeño impacto. | Etapa de selección donde hay motivos para creer que la interacción es pequeña. | Los efectos principales se pueden mezclar con interacciones. |
| matriz ortogonal | Combinación equilibrada de niveles. | Al planificar la selección de nivel 2·3 | No todas las interacciones son distintas. |
| CCD | Explore la curvatura con puntos factoriales, axiales y centrales | Al observar las condiciones intermedias y los efectos combinados | CCC crea un punto de eje fuera del rango de entrada. Separado de CCI/CCF. |
| Box–Behnken | Planifique evitar bordes donde todas las condiciones sean extremas. | Explore la curvatura con 3 a 5 factores numéricos | No se pueden determinar los resultados para bordes no observados. |
Actualmente admitido: 2 a 12 factores numéricos, rangos separados por diseño. No se admiten restricciones categóricas, de mezcla, de ejecución, diseño de diagramas divididos ni análisis de respuesta DOE ni optimización automática. Ver cobertura de soporte detallada →
Abre y lee solo las palabras que necesitas. Simplemente lea la explicación y regrese a la práctica.
Puede hacerlo solo o pueden trabajar en parejas, con una persona ingresando la información y otra explicando los resultados. Todos los ejemplos son materiales virtuales únicamente con fines de aprendizaje.
Programe tiempos de producción y medición reales separados.
Una vez que guarde HTML, podrá leer la descripción y los ejemplos sin conexión. El laboratorio de herramientas real requiere una conexión a Internet. Para PDF, seleccione "Guardar como PDF" en la ventana de impresión del navegador.
Los números de ejemplo del libro de texto se compararon con los resultados de los cálculos de la herramienta actual. Esta breve hipótesis está destinada únicamente a fines instructivos y no representa un tamaño de muestra suficiente para juzgar el proceso real.
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