처음 배우는 30분
- 5분: 행·열·단위와 저장 익히기
- 10분: 1번 평균 실습과 숫자 바꾸기
- 10분: 2번 두 방법 비교 또는 3번 전후 비교
- 5분: 결과 한 문장 쓰기와 확인 문제
처음 배우는 통계
숫자 다섯 개부터,
천천히 같이 해봐요.
공식을 외우지 않아도 괜찮아요. 질문을 정하고, 숫자를 넣고, 결과를 한 문장으로 읽는 것부터 시작합니다.
13개 따라하기 수업예제 숫자와 정답 포함실제 작업과 분리된 연습 공간
먼저 질문을 고르세요
지금 어떤 상황인가요?
기능 이름을 몰라도 됩니다. 아래에서 가까운 상황을 누르면 필요한 수업이 나옵니다.
먼저 두 가지를 구분해요. 이미 숫자가 있다면 분석 수업을, 앞으로 실험할 조건을 정한다면 DOE 수업을 고르세요. 같은 대상을 두 번 측정했다면 “대응 비교”입니다.
통계 분석 공통 사용 설명서
분석 화면을 처음 여는 사람을 위한 6단계
- 예제를 먼저 열어요.
수업의 초록색 「이 예제로 연습하기」를 누릅니다. 새 탭에서 숫자가 채워진 연습 화면이 열려요. 설명 탭과 연습 탭을 번갈아 보세요.
- 칸에 숫자 하나씩 넣어요.
칸을 눌러 숫자를 고칩니다. 단위 g, 초, %는 칸에 넣지 않고 열 이름에 적어요. 숫자를 고친 뒤 다른 칸을 눌러 입력을 마칩니다.
- 어떤 열을 볼지 골라요.
두 그룹을 비교하면 두 열을, 무게 하나만 살펴보면 한 열을 고릅니다. 같은 사람의 전후 값은 같은 행에 있어야 해요.
- 「결과 보기」를 눌러요.
숫자나 설정을 바꾸면 반드시 다시 누릅니다. 회색으로 잠긴 보고서 버튼은 예전 결과를 잘못 저장하지 않게 하는 표시예요.
- 크기 → 그림 → 불확실성 순서로 읽어요.
차이가 몇 분인지, 그림에서 어떤 모양인지 먼저 봅니다. 그다음 신뢰구간과 p값을 확인하세요. 어려운 용어는 아래 사전에서 다시 봐도 됩니다.
- 보관할 작업은 파일로 저장해요.
작업/계획 저장(JSON)은 이어서 작업할 때, 보고서/계획서(HTML)는 읽고 공유할 때 씁니다. 브라우저 자동 저장만 믿고 중요한 자료를 남겨두지 마세요.
열은 한 종류, 행은 한 번
| 행 | 연습 전 · 초 | 연습 후 · 초 |
|---|---|---|
| 1 · 첫 사람 | 30 | 27 |
| 2 · 둘째 사람 | 35 | 31 |
첫 사람의 전후는 가로로 연결됩니다. 열 하나만 따로 정렬하면 다른 사람의 기록과 섞여요.
숫자가 많으면 붙여넣어요
「표 붙여넣기」를 누르고 수업의 「숫자 표 복사」 내용을 붙여넣으세요. 첫 행에 열 이름이 있으면 「첫 행을 열 이름으로 사용」을 켭니다.
파일 업로드는 필요하지 않습니다. 빈칸은 “측정하지 않음”, 0은 실제 숫자 0입니다. 둘은 달라요.
만져보며 이해하기
숫자 하나가 달라지면 평균은?
다섯 무게 중 첫 번째 값만 바꿔보세요. 다른 네 값은 100, 102, 100, 100으로 고정되어 있습니다.
평균 100g표본 표준편차 1.414g
점은 각 봉지의 무게, 세로선은 평균입니다. 표준편차가 커지면 더 넓게 흩어진 것입니다. 이 그림의 숫자는 실제 작업에 저장되지 않습니다.
DOE 선택 도우미
이름이 많아서 헷갈릴 때
먼저 목적과 횟수로 추천을 보고, 더 자세히 고르고 싶을 때 이 표를 사용하세요. 실험 횟수는 요인 수·중심점·반복에 따라 달라집니다.
| 이름 | 쉽게 말하면 | 언제 검토하나요? | 꼭 확인할 점 |
|---|---|---|---|
| 완전요인 | 정한 값의 모든 조합 | 조건이 적고 전체 조합을 시험할 수 있을 때 | 조건 수가 늘면 실험도 급증합니다. |
| 부분요인 | 구조를 갖추어 고른 일부 조합 | 횟수를 줄여 중요한 조건이나 조합 효과를 찾을 때 | 해상도와 효과 중첩을 확인합니다. |
| PB | 많은 후보의 큰 영향을 적은 실험으로 선별 | 교호작용이 작다고 볼 근거가 있는 선별 단계 | 주효과에 교호작용이 섞일 수 있습니다. |
| 직교배열 | 수준 조합을 균형 있게 배치 | 2수준·3수준 선별을 계획할 때 | 모든 교호작용이 구분되는 것은 아닙니다. |
| CCD | 요인점·축점·중간점으로 휨 살펴보기 | 중간 조건과 조합 효과까지 살펴볼 때 | CCC는 입력 범위 밖의 축점이 생깁니다. CCI/CCF와 구분합니다. |
| Box–Behnken | 모든 조건이 극단인 모서리를 피하는 계획 | 3~5개의 수치 조건으로 휨을 살펴볼 때 | 관측하지 않은 모서리의 결과를 단정할 수 없습니다. |
현재 지원: 수치형 요인 2~12개, 설계마다 별도 범위. 범주형·혼합물·실행 제약·분할구 설계와 DOE 반응 분석·자동 최적화는 미지원입니다. 자세한 지원 범위 보기 →
외울 필요 없어요
쉬운 용어 사전
필요한 말만 펼쳐 읽으세요. 설명을 읽고 실습으로 돌아오면 됩니다.
괜찮아요, 여기서 확인해요
막혔을 때 · 자주 하는 실수
함께 배우는 시간
수업·사내 교육에 바로 쓰는 자료
혼자 해도 좋고, 둘씩 짝지어 한 명이 입력하고 한 명이 결과를 설명해도 좋아요. 모든 예제는 학습용 가상 자료입니다.
품질 실무 60분
- 10분: 평균·산포와 표본 이해
- 15분: 6번 세 포장기 비교
- 15분: 7번 규격과 공정능력
- 15분: 8번 관리도 또는 9번 불량률
- 5분: 현장 자료에 적용할 조건 정리
실험계획 60분
- 10분: 요인·수준·Y·반복 설명
- 20분: 11번 헬리콥터 계획표 만들기
- 15분: 12번 부분요인 횟수 비교
- 10분: 13번 중간 조건과 휨
- 5분: 내 실험 질문·범위·측정 방법 쓰기
실물 제작과 실제 측정 시간은 별도로 잡으세요.
내 데이터에 적용하기 전에 적어보세요
- 알고 싶은 질문: ______________________________
- 한 행은 누구/무엇/언제인가요? __________________
- 숫자의 단위와 측정 방법: ______________________
- 같은 대상의 반복인가요, 서로 다른 대상인가요? ______
- 사용할 기능과 고른 이유: ______________________
- 결과에서 먼저 볼 숫자·그림: ____________________
- 결과만으로 단정할 수 없는 것: __________________
- 다음에 확인하거나 측정할 것: ___________________
진행자 팁 정답 숫자만 맞추게 하지 말고 “단위가 무엇인가?”, “누구에서 누구를 뺐나?”, “이 결과가 말해주지 않는 것은?”을 물어보세요. 통계적으로 유의한 것과 실무적으로 중요한 것을 구분하는 연습이 핵심입니다.
저장한 HTML은 설명과 예제를 오프라인에서도 읽을 수 있습니다. 실제 도구 실습은 인터넷 연결이 필요합니다. PDF는 브라우저 인쇄창에서 「PDF로 저장」을 선택하세요.
계산 기준과 더 배우기
교재의 예제 숫자는 현재 도구의 계산 결과와 대조했습니다. 짧은 가상 자료는 사용법을 배우기 위한 것이며, 실제 공정 판단에 충분한 표본 수를 제시한 것은 아닙니다.