Você não precisa memorizar fórmulas. Comece com uma pergunta, insira seus números e aprenda a explicar o resultado em uma frase.
Você não precisa saber o nome da ferramenta. Escolha a situação mais próxima da sua para encontrar uma lição adequada.
Clique no botão verde “Pratique este exemplo” na lição. Uma tela de prática preenchida com números abre em uma nova guia. Olhe para frente e para trás entre a guia Instruções e a guia Prática.
Clique na caixa para corrigir o número. Em vez de colocar as unidades g, segundos e% na coluna, escreva-as no nome da coluna. Após corrigir o número, clique em outra caixa para finalizar a digitação.
Escolha duas colunas se estiver comparando dois grupos e escolha uma coluna se estiver olhando apenas o peso. Os valores de antes e depois da mesma pessoa devem estar na mesma linha.
Após alterar dados ou configurações, clique no botão novamente. Um botão de relatório desativado impede que você salve um resultado desatualizado.
Primeiro veja quantos minutos é a diferença e como fica na imagem. Em seguida, verifique o intervalo de confiança e o valor p. Você pode procurar termos difíceis no dicionário abaixo.
Salve tarefas/planos (JSON) para continuar trabalhando e use relatórios/planos (HTML) para ler e compartilhar. Não confie apenas nos salvamentos automáticos do seu navegador para salvar dados importantes.
| linha | antes da prática · s | Após a prática · s |
|---|---|---|
| 1 · Pessoa um | 30 | 27 |
| 2 · Pessoa dois | 35 | 31 |
Cada linha conecta os valores anteriores e posteriores de uma pessoa. Classificar apenas uma coluna misturaria as pessoas.
Clique em “Colar tabela” e cole os dados copiados da lição. Se a primeira linha contiver nomes de colunas, selecione “Usar a primeira linha como nomes de coluna”.
Nenhum upload de arquivo é necessário. Uma célula vazia significa “não medido”; 0 significa que o valor medido é zero. Eles são diferentes.
Tente alterar apenas o primeiro dos cinco pesos. Os outros quatro valores são fixados em 100, 102, 100 e 100.
Os pontos representam o peso de cada sacola e a linha vertical é a média. Quanto maior o desvio padrão, mais espalhado ele é. Os números nesta imagem não são salvos no trabalho real.
Primeiro, observe as recomendações por finalidade e frequência e utilize esta tabela quando quiser fazer uma seleção mais detalhada. O número de experimentos depende do número de fatores, pontos centrais e repetições.
| nome | Para simplificar: | Quando será revisado? | Coisas para verificar |
|---|---|---|---|
| Fatorial completo | Todas as combinações de valores especificados | Quando as condições são poucas e combinações completas podem ser testadas | À medida que o número de condições aumenta, o número de experimentos aumenta rapidamente. |
| Fatorial fracionário | Algumas combinações selecionadas com estrutura | Ao encontrar condições importantes ou efeitos combinados, reduzindo o número de vezes | Verifique a resolução e a sobreposição de efeitos. |
| PB | Selecionando muitos candidatos através de experimentos de pequeno impacto | Estágio de seleção onde há razões para acreditar que a interação é pequena | Os efeitos principais podem ser misturados com interações. |
| Matriz ortogonal | Combinação equilibrada de níveis | Ao planejar a seleção do nível 2·3 | Nem todas as interações são distintas. |
| CCD | Explore a curvatura com pontos fatoriais, axiais e centrais | Ao observar condições intermediárias e efeitos combinados | CCC cria um ponto de eixo fora do intervalo de entrada. Separado de CCI/CCF. |
| Box–Behnken | Planeje evitar bordas onde todas as condições sejam extremas. | Explore a curvatura com 3 a 5 fatores numéricos | Os resultados para arestas não observadas não podem ser determinados. |
Atualmente suportado: 2 a 12 fatores numéricos, intervalos separados por design. Categóricas, misturas, restrições de execução, design de parcela dividida e análise de resposta DOE e otimização automática não são suportadas. Veja a cobertura detalhada do suporte →
Abra e leia apenas as palavras que você precisa. Basta ler a explicação e voltar à prática.
Você pode fazer isso sozinho ou trabalhar em duplas, com uma pessoa inserindo as informações e outra explicando os resultados. Todos os exemplos são materiais virtuais apenas para fins de aprendizagem.
Agende tempos de produção e medição reais separados.
Depois de salvar HTML, você poderá ler a descrição e os exemplos off-line. O laboratório de ferramentas real requer uma conexão com a Internet. Para PDF, selecione “Salvar como PDF” na janela de impressão do navegador.
Os números de exemplo do livro didático foram comparados com os resultados dos cálculos da ferramenta atual. Esta breve hipótese é destinada apenas para fins instrucionais e não representa um tamanho de amostra suficiente para julgamento real do processo.
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